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  • 分類:文化、科學、教育、體育 格式:PDF 積分:0 機構:安徽新華學院 上傳者:吳鳴鴻 上傳時間:

    摘要:近年來,隨著移動互聯網技術的發展,4G、wifi網絡在高校的覆蓋率越來越高,手機等移動新媒體設備功能越來越齊全而價格卻越來越親民化,以手機為代表的移動新媒體設備以其功能的多樣化和攜帶的輕便化,深受大學生群體的喜愛,成為大學生上網的主要工具。大學生對手機的依賴性越來越高,同時他們的學習和生活也受到了極大的影響,校內校外,課上課下,很多學生沉...

  • 分類:文化、科學、教育、體育,文化、科學、教育、體育 格式:PDF 積分:0 機構:山東省淄博市張店區實驗幼兒園 上傳者:黃亞萍 上傳時間:

    摘要:幼兒的心理健康關系著幼兒的健康成長,需要學校和家庭合力才能得以保障。然而現階段幼兒心理健康教育家園合作中存在著重視程度不夠、存在交流障礙的問題。要開展好家園合作,就要創設良好的心理發展環境,全面滲透幼兒心理健康教育。...

  • 分類:文化、科學、教育、體育 格式:PDF 積分:0 機構:首都經濟貿易大學馬克思主義學院 上傳者:喬玲玲 上傳時間:

    摘要:道德教育與法治教育是思想政治教育的重要組成部分,二者的有效融合可以促進大學生道德素質與法治素養的提高。通過借鑒美國、德國和新加坡道德與法治教育融合的經驗,提出高校應全方位加強道德教育與法治教育融合力度,大幅度培養德法素養兼備的師資力量,多層次改革思政課教學方法,寬領域完善思政課考核制度。...

  • 分類:文化、科學、教育、體育,文化、科學、教育、體育 格式:PDF 積分:0 機構:中山大學資訊管理學院,廣州圖書館 上傳者:劉繼華 上傳時間:

    摘要:人力資源保障機制是現代公共圖書館服務體系建設的關鍵問題。廣州市于2015年起以地方政策法規推動公共圖書館服務體系、"圖書館之城"建設,遇到人力資源保障挑戰。文章選取廣州地區2個市級圖書館、11個區級圖書館以及43個鎮(街道)圖書館進行人力資源現狀調查。在全面了解各級圖書館編制內人員、非編制人員、新進人員資質要求、繼續教育等情況的基礎上,比...

  • 分類:文化、科學、教育、體育 格式:PDF 積分:0 機構:淮南師范學院體育學院 上傳者:沈茂盛 上傳時間:

    摘要:通過問卷調查、訪談等方法,對不同城區經營性健身俱樂部的管理者,瑜伽教練,以及會員分別進行調查,目前經營性健身俱樂部所開設的瑜伽課存在的共性問題表現為:經營者對瑜伽缺乏專業、系統的認識,定位模糊,課程設置雜亂,種類繁多卻不具獨特性;此外,因管理不善,教練和會員流失均較嚴重,現存的會員多處于初級階段且水平參差不齊,加之教練教學缺乏科學性,致使...

  • 分類:文化、科學、教育、體育 格式:PDF 積分:0 機構:北京體育大學 上傳者:翁秀紅 上傳時間:

    摘要:本研究主要采用文獻資料法研究供給側改革背景下我國體育產業結構現狀,體育產業結構優化對于我國經濟社會發展的重要意義以及體育產業結構優化的途徑:正確處理好政府與市場之間的關系,促進體育產業"融合發展"以及發揮體育社會組織的重要性,為我國體育產業科學化方向發展提供借鑒意義。...

  • 分類:文化、科學、教育、體育 格式:PDF 積分:0 機構:甘肅省漳縣武陽東街小學 上傳者:林忠 上傳時間:

    摘要:課外閱讀是課內閱讀的補充,可以擴大閱讀量和閱讀范圍,提高學生的閱讀水平。由于課堂教學時間有限,為了更好地提高學生的閱讀能力,很多教師提倡開展課外閱讀。小學階段的學生學英語,熱情高漲,興趣濃厚,老師應該抓住學生的這一特點,開拓他們的想象空間。做好小學英語課內外閱讀的銜接,能培養學生學英語的興趣,從而引導學生養成自覺閱讀的良好習慣。...

  • 分類:醫藥、衛生,文化、科學、教育、體育 格式:PDF 積分:0 機構:濰坊護理職業學院 上傳者:張國紅 上傳時間:

    摘要:目的了解我院在校高職護生自主學習能力現狀及影響因素。方法采用自編的一般資料調查問卷和"護理專業學生自主學習能力量表"對我院在校高職護生536人進行調查。結果護生自主學習能力總分為(68.72±10.57)分,得分率為68.8%,其中得分最高的維度是人際溝通。影響護生自主學習能力的主要因素有對護理專業的興趣、選擇護理專業的原因、以后是否打算...

  • 分類:文化、科學、教育、體育 格式:PDF 積分:0 機構:曲阜師范大學地理與旅游學院 上傳者:張蘊萍 上傳時間:

    摘要:"學生核心素養體系和學業質量標準"作為新一輪課程改革的關鍵內容,如何將其落實在課堂中,本文認為基于學習進階進行培養是解決問題的重要途徑,而區域認知在地理核心素養中具有獨特而重要的地位,因此本文將從構建中學地理區域認知能力核心要素框架、圍繞核心要素構建學習進階、課堂案例在進階過程中滲透區域認知能力的培養這三個方面進行探討。...

  • 分類:文化、科學、教育、體育 格式:PDF 積分:0 機構:福建省廈門五緣實驗學校 上傳者:李瑞珍 上傳時間:

    摘要:文章通過呈現兩則學生借助微課這一平臺進行說題析題的案例,將學生說題的過程進行展示,進而通過學生對自己說題的情況進行反思,發現學生在微課說題析題中除了對行元認知不斷進行思維調控外,還要對自己書寫的規范格式、口頭語言的表達進行修煉,從而不斷積累數學問題解決的經驗,并能使問題解決經驗外顯化,促進學生學習興趣的提高....

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